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ATELIER DE PROJETO INTEGRADO

API

Disciplina chefe na graduação em Arquitetura e Urbanismo pela FAUeD - Universidade Federal de Uberlândia, os API's visam a aproximação do aluno aos conceitos básicos da atividade do projeto e iniciação nas pesquisas e análises das obras de arquitetura. Promovem o desenvolvimento da expressão e da representação gráfica, compreendendo o desenho como elemento indispensável e essencial na prática da arquitetura. Atribui a construção de modelos como parte do processo de desenvolvimento do projeto. E propõe ao aluno a introdução dos princípios de composição, de escala, proporção e organização espacial e o desenvolvimento da percepção formal no plano e no espaço

API 1 - 1º período

2012 1º semestre

 

ESPAÇOS LÚDICOS

Atelier de projeto introdutório  - primeiro contato e análise da relação entre espaço x usuário. Proposta de pequenos exercícios pautados na criação de novas espacialidades para a cidade de Uberlândia, MG.  

Desenvolvimento da expressão e representação gráfica através de croquis, plantas e modelos como instrumentos de investigação e estruturação da forma arquitetônica.

joão guilherme polegato + rayssa carvalho

CALEIDOSCÓPIO

joão guilherme polegato + rayssa carvalho

API 2 - 2º período

2012 2º semestre

 

Introdução da prática do projeto e da pesquisa dos elementos que compõem o vocabulário arquitetônico através da análise de obras significativas e de diversas experimentações, visando o desenvolvimento projetual e a representação das intenções plástico‐espacial. Relações entre o objeto arquitetônico e o contexto no qual este está inserido.Tem como proposta o conhecimento de espaços de habitação multifamiliar tais como espaços comuns, tipologias de habitação, setorização de amientes, áreas privativas, noções de proxêmica, espaço público x privado e etc.

HABITAÇÃO MULTIFAMILIAR

API 3 - 3º período

2013 1º semestre

 

EMEI - ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL

Proposta de projeto de uma Escola Municipal de Ensino Infantil em Uberlândia, MG. Neste ateliê o contato com leis, normas, cartilhas dentre outros documentos se torna indispensável para que o desenvolvimento de um projeto deste porte estivesse adequado às normas construtivas. A representação gráfica deste API em especial é feita [integralmente} à mão. Todos os estudos, croquis, desenhos técnicos e etc, foram realizados manualmente. Essa escolha pode ser justificada pelo caráter lúdico e criativo do programa de uma escola. Estudos plásticos de volume, cor, textura, sensações e etc foram cobrados na elaboração do projeto para que os alunos tratassem o público usuário do projeto [crianças] com a sensibilidade e atenção necessárias.

joão guilherme polegato

API 4 - 4º período

2013 2º semestre

 

PROGRAMA MULTIUSO

HABITAÇÃO UNIVERSITÁRIA

A ideia desse projeto se baseia em uma certa liberdade ao aluno para que ele mesmo desenvolvesse seu próprio programa de necessidades. Dessa forma, os resultados conseguidos na turma, seriam amplos e diversificados. Nessa experiência, o projeto reflete aquilo que mais chamou a atenção do aluno para as necesssidades que ele julgava mais importantes à cidade. A relação com o entorno, expaço construído x espaço existente, foram as mais discutidas em sala.

joão guilherme polegato

PDF COM MEMORIAL COMPLETO

joão guilherme polegato + mayara silva

API 5 - 5º período

2014 1º semestre

 

HABITAÇÃO DE INTERESSE SOCIAL

 

A habitação social é o tema desse API. Assuntos como o direito à moradia, o histórico da habitação social no Brasil, dentre outros questionamentos foram abordados nesse programa. A capacidade do aluno de propor espaços de qualidade em áreas carentes de equipamentos urbanos, espaços de convívio, áreas verdes, é testada para que toda ação projetual seja respeitosa com as necessidades do usuário levando principalmente em consideração o orçamento.

PDF COM MEMORIAL COMPLETO

API 6 - 6 º período

2014 2º semestre

 

CENTRO DE INTERAÇÃO CULTURAL

O objeto de estudo do API6, é o projeto de um edifício institucional cultural mas que contempla ainda equipamentos esportivos e de lazer e tem como título: Centro de Interação Cultural como estratégia de redesenho de áreas degradadas. Essa proposta considera o edifício na sua dimensão urbana e sua presença na paisagem, e vê a cidade como local de manifestações culturais. Ainda leva em conta o estudo do programa, usuários, o exame da topografia existente, as legislações pertinentes, a inserção da volumetria levando em consideração o contexto, os aspectos plásticos, fluxos, o sistema estrutural e as técnicas construtivas.

joão guilherme polegato +luisa do amaral

joão guilherme polegato +luisa do amaral + mayara silva

PDF's COM MEMORIAL COMPLETO

O sétimo API trata do projeto urbano. Foi destinada a Zona Leste de Uberlândia para a criação de propostas urbanas de adensamento dessa gleba. O programa exigia a análise da área de estudo como um todo, já que esta análise deve se efetivada através das teorias que trata da forma urbana em seus diferentes aspectos: funcionais (operativos e relacionais), topoceptivos (percepção e formação da imagem mental), sintática (forma urbana, localização relativa às atividades/uso do solo, características dos grupos sociais) e bioclimáticos (conforto térmico, acústico, luminoso e qualidade do ar, vegetação, topografia, hidrografia), etc

API 7 - 7º período

2015 1º semestre

 

PROPOSTA URBANA PARA ZONA LESTE DE UBERLÂNDIA

API 8 - 8º período

2015 2º semestre

 

EDIFÍCIO ESCRITÓRIOS + COMÉRCIO

Compreender, através do desenvolvimento de um programa de grande complexidade, a função e disposição da disciplina em organizar, pelo conhecimento técnico, cultural e urbano, o projeto arquitetônico.

O edifício – síntese maior desse conflito – resulta do 

entrave entre a ação do profissional de arquitetura e, simultaneamente, dos elementos pré existentes no lote. Ainda contemplando uma abordagem cultural (histórica,regional,urbana etc). 

O aluno devia propor o desenvolvimento de um Projeto de Edifício de caráter multifuncional 

–espaços de escritórios e comércio, localizado no centro expandido da cidade de Uberlândia

PDF COM MEMORIAL COMPLETO

joão guilherme polegato + camila cavesan

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